系统掌握阿拉伯语核心语法，轻松应对日常交流场景
阿拉伯语是闪米特语族的代表，具有独特的语言特点。
阿拉伯语基本语序为动-主-宾(VSO)，但也可以是主-动-宾(SVO)
名词分阳性和阴性两种
有单数、双数、复数三种形式
名词有主格、属格、宾格
阿拉伯语有一些汉语中不存在的音素。
阿拉伯语有28个字母，大部分字母有4种不同的写法。
| 字母 | 名称 | 转写 | 发音说明 |
|---|---|---|---|
| ا | alif | ā | 长音"啊" |
| ب | bā | b | 类似汉语"巴" |
| ت | tā | t | 类似汉语"他" |
| ث | thā | th | 英语"think"的th |
| ج | jīm | j | 类似汉语"机" |
阿拉伯语的元音分为长元音和短元音。
阿拉伯语名词分为阳性和阴性，大多数阴性名词以تاء مربوطة (ة) 结尾。
阿拉伯语有单数、双数、复数三种数的形式。
| 数 | 阳性 | 阴性 | 中文 |
|---|---|---|---|
| 单数 | كتاب | مدرسة | 一本书/一所学校 |
| 双数 | كتابان | مدرستان | 两本书/两所学校 |
| 复数 | كتب | مدارس | （多本）书/（多所）学校 |
标准阿拉伯语名词有三格变化，通过词尾变化表示句法关系。
| 格 | 功能 | 标记 | 例词 |
|---|---|---|---|
| 主格 | 主语、表语 | ـُ/-un | كتابٌ |
| 属格 | 介词宾语、所有格 | ـِ/-in | كتابٍ |
| 宾格 | 直接宾语、状语 | ـَ/-an | كتاباً |
阿拉伯语完成时表示已完成的动作，相当于英语的过去时。
| 人称 | 阳性 | 阴性 | 中文 |
|---|---|---|---|
| 第一人称单数 | كتبت | كتبت | 我写了 |
| 第二人称单数 | كتبت | كتبت | 你写了 |
| 第三人称单数 | كتب | كتبت | 他/她写了 |
| 第一人称复数 | كتبنا | كتبنا | 我们写了 |
未完成时表示正在进行或习惯性的动作，相当于英语的现在时。
人称前缀 + 动词词根 + 人称后缀
| 人称 | 前缀 | 动词 | 中文 |
|---|---|---|---|
| أنا (我) | أ | أكتب | 我写 |
| أنت (你-男) | ت | تكتب | 你写 |
| هو (他) | ي | يكتب | 他写 |
| هي (她) | ت | تكتب | 她写 |
阿拉伯语名词句不需要系动词"是"，直接由主语和表语构成。
动词句以动词开头，基本语序为动词-主语-宾语(VSO)。
动词-主语-宾语
كتب الطالب الدرس
学生写了功课
主语-动词-宾语
الطالب كتب الدرس
学生写了功课
VSO为标准语序
SVO用于强调主语
两种语序都正确
动词变位已表明主语
可以省略代词主语
كتبت = 我写了
阿拉伯语数字有独特的性别一致和语序规则。
| 数字 | 阿拉伯语 | 转写 | 中文 |
|---|---|---|---|
| 1 | واحد/واحدة | wāḥid/wāḥida | 一 |
| 2 | اثنان/اثنتان | ithnān/ithnatān | 二 |
| 3 | ثلاثة | thalātha | 三 |
| 4 | أربعة | arba'a | 四 |
| 5 | خمسة | khamsa | 五 |
阿拉伯语介词用法丰富，需要配合属格使用。
في البيت
fī al-bayt
在房子里
على المكتب
ʻalā al-maktab
在桌子上
إلى المدرسة
ilā al-madrasa
到学校
من البيت
min al-bayt
从房子
阿拉伯语有丰富的疑问词系统。
| 疑问词 | 阿拉伯语 | 转写 | 用法 |
|---|---|---|---|
| 谁 | من | man | 询问人 |
| 什么 | ما/ماذا | mā/mādhā | 询问事物 |
| 哪里 | أين | ayna | 询问地点 |
| 什么时候 | متى | matā | 询问时间 |
| 怎么 | كيف | kayfa | 询问方式 |
一般疑问句用疑问语调或疑问词هل构成。
阿拉伯语动词否定根据时态使用不同的否定词。
名词句的否定使用ليس或其他否定结构。
阿拉伯语只有一个定冠词الـ (al-)，用法独特。
阿拉伯语采用三元根系统，通过模式变化创造词汇。